Parlaonica u 3.a: “Korištenje interneta i digitalne tehnologije u nastavi – ZA i PROTIV”
U sklopu Preventivnog programa „Digitalno, ali zdravo!“, u 3.a razredu gimnazije na satu Sociologije održana je zanimljiva i poticajna parlaonica na temu korištenja interneta i digitalne tehnologije u nastavi.Voditeljica aktivnosti bila je nastavnica Ivana Gašpar. Cilj ove aktivnosti bio je potaknuti učenike na razmišljanje, argumentirano izražavanje stavova te razvijanje kritičkog odnosa prema svakodnevnoj upotrebi digitalnih alata.
Učenici su bili podijeljeni u dvije skupine – jednu koja je zastupala prednosti (ZA), te drugu koja je isticala nedostatke (PROTIV) korištenja digitalne tehnologije u obrazovanju. Tijekom rasprave obje su strane iznijele niz zanimljivih i promišljenih argumenata.
Skupina ZA naglasila je kako internet omogućuje brz pristup velikoj količini informacija, olakšava istraživanje i učenje te nastavu čini zanimljivijom i interaktivnijom. Istaknuli su i važnost digitalnih alata u razvoju vještina potrebnih za budućnost, poput informatičke pismenosti i snalažljivosti u digitalnom okruženju.
S druge strane, skupina PROTIV upozorila je na moguće negativne posljedice pretjeranog korištenja tehnologije. Istaknuli su smanjenu koncentraciju, ovisnost o ekranima te manjak kretanja i izravne komunikacije među učenicima. Također su naglasili kako dostupnost informacija ne znači uvijek i njihovu kvalitetu, što zahtijeva dodatni oprez.
Parlaonica je protekla u ugodnoj i poticajnoj atmosferi, uz međusobno uvažavanje i aktivno sudjelovanje svih učenika. Zaključak ove aktivnosti nije bio odabrati “pobjednika”, već osvijestiti kako digitalna tehnologija može biti korisna ako se koristi umjereno i odgovorno.
Ovakve aktivnosti važan su dio našeg preventivnog programa jer pomažu učenicima razviti kritičko mišljenje i zdrave navike u digitalnom svijetu.
Nevena Rakušić, 3.A
